DESAFIO M03 – RESUMO DAS UNIDADES 04 E 05
DA OBRA MÉTODOS E PESQUISA
GERHARDT, Tatiana Engel: SILVEIRA,
Denise Tolfo. MÉTODOS DE PESQUISA. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2009.
Disponível em www..ufrgs.br/cursopgdr/downloadsSerie/derad005. Pdf
A obra Métodos de Pesquisa de Gerhardt
& Silveira, na unidade 04 traz orientações bastante claras sobre a
estrutura de um projeto de pesquisa,
desde a introdução até o ítem orçamento. O mesmo explicita que o título deve
ser claro e conciso, sem detalhes para facilitar a compreensão, caso necessite
ser melhor clarificado, utilizar o subtítulo.
A
introdução pode conter o tema, a justificativa, as hipóteses e os objetivos,
que devem ser escritos de forma extremamente breve.
Quanto a revisão bibliográfica – deve
constar a exposição resumida das principais ideias já discutidas por outros
autores, levantando possíveis críticas e dúvidas, e evitando ser genérico ou abstrato demais.
De acordo com as autoras os procedimentos
metodológicos devem indicar como realizar a pesquisa, especificando suas etapas
e os procedimentos que serão adotados em cada uma delas. Ou seja se a pesquisa é de natureza básica ou
aplicada; exploratória, descritiva ou explicativa; experimental, levantamento,
estudo de caso, pesquisa bibliográfica, etc; explicta ainda
as técnicas de coletas de dados qualitativos, como também quantitativos.
No tópico aspectos éticos as autoras
discorrem sobre a importância da atenção
às diferenças dos
indivíduos, alertando para o cuidado
com a integridade dos diferentes grupos,
respeitando-os nas suas especificidades.
As mesmas orientam quanto a produção do
cronograma, que com frequência assume a forma de tabela; sem esquecer quando
for o caso dos custos , referentes a cada
etapa, segundo itens de despesas
deve estar estimados também no projeto, e alertam ainda para que no final do projeto haja todas as
indicações das referências consultadas de acordo com as normas oficiais.
Na
Unidade 05 da mesma obra Gerdhart
& Silveira aborda
a temática Tecnologias de informação e comunicação como ferramenta de busca
de informação e conhecimento, que implicam o desenvolvimento de
habilidades e a reconstrução permanente de conhecimentos, que tornam a seleção e o tratamento da informação
eficientes e objetivos. Ao mesmo tempo discute os principais problemas éticos e profissionais na utilização das NTIC na
pesquisa científica..
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